LOS DERECHOS HUMANOS:

Actividad:

Toda la clase imaginará que es una delegación de la ONU o de Amnistía Internacional que tiene que redactar un informe que explique en qué consisten los Derechos Humanos Fundamentales. A cada alumno o alumna se le asignará el Derecho Humano que le corresponda por orden de lista. Tras haber visualizado el video correspondiente al Derecho Humano adjudicado, el alumnado expondrá con sus propias palabras en qué consiste, cuáles son las principales consecuencias positivas que nos aporta su cumplimiento y un ejemplo de situación en la que resulta vulnerado.

Recurso: 

• Videos en inglés sobre cada uno de los Derechos Humanos Fundamentales de Human Rights.
• Un vídeo donde se compilan todos con subtítulos en castellano.

Otro recurso sólo para ojear y pensar: Humor gráfico y derechos humanos.

"Todos los hombres nacemos iguales y con los mismos derechos.
Pero a partir de ahí se acabó" (Perich)